MARKUP小倉教室では、以下のポイントを念頭において指導しております。
生徒の潜在能力を最大限に引き出し、自分の力で勉強でき、将来のために”生きる力”を養うことを最大の目標としております。
人と人とのつながりを大切にし、「柔軟な発想力」「筋道立てて考えられる思考力」「自分の意見を的確に表す思考力」を学習・対話を通して育成するよう指導しております。
すぐに教えるのではなく、まずはじっくり生徒に考えさせる指導方法です。塾だけでなく家庭・学校でも学習できる力を身につけてもらうため、テキスト・参考書・辞書を使用させることも教え、自分の力で解決しようとする能動的な学習スタイルを身につけてもらうよう指導します。
そして、目先の成績だけでなく、生徒の将来のために、いわゆる『生きる力』が養成されるよう、自立して学習できる力を育てます。
豊富な教材の中から生徒一人ひとりに合った教材を選択し、各生徒に最も効果的なカリキュラムを提供します。(科学的ではありませんが、塾長の観察眼です。)
どんどん進む生徒、補習に重点をおく生徒、それぞれに応じたペースで生徒が主体的にかつ無理なく学習を進められるように指導します。
生徒が伸び伸びとリラックスして学習できるよう、常に環境、対話に気を配ります。また学習の目的・意義を生徒につかんでもらい、生徒が目的意識を強く持って主体的に学習を進めてもらいたいと考えます。
また「褒める・励ます」を心がけ、「わかることの喜び、学ぶことの充実感」を生徒に実感してもらい、『やる気』を導き出すことを心がけます。
来室曜日、時間帯、時間数、回数は自由に決められます。クラブとの両立、習い事などとのかけもちもしやすくなります。また欠席の際は他の日に振り替えも可能です。
学習科目も1科目から自由に選択できます。またテスト前などには早く来室したり、時間を追加し、普段受講していない科目の対策学習もできます。
(英検、漢検、数検などの資格試験の対策も可能です。)
効果的な指導のためには、ご家庭との連携は必須と考えます。コミュニケーションとしては、毎月ごとの学習状況報告書、、お知らせ事項、毎学期ごとの懇談、ご希望のご家庭への学期単位の学習状況報告書がございます。
また気が付いたことがありましたら、随時お電話、FAX、メールなどでご報告、ご相談もさせていただきます。保護者様からのお問い合わせは随時大歓迎です。
個別指導学習会の各教室では学費が異なります。指導方法等や教材等も多少異なりますので、以下をご参照ください。

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